Ranking szkół, czyli jazda na pstrym koniu

Z Aleksandrem Iszczukiem, Naczelnikiem Oświaty UM Opola rozmawia Ryszard Rudnik

–  Jak co roku w styczniu ogłoszony został ranking szkół Perspektywy. No i jak tam nasi?

– Warto na wstępie zaznaczyć, że szkołę bardzo trudno jest zmierzyć, gdy idzie o ocenę jej pracy i zaangażowania. Jest w tej ocenie wiele zmiennych, które z roku na rok mogą mieć zasadniczy wpływ na pozycję w tego rodzaju rankingach. Co jeszcze wcale nie mówi wszystkiego o ocenie pracy danej placówki.

– No ale akurat ten ranking ma już ponad dwudziestoletnią tradycję, kiedyś był nawet wyznacznikiem jakości szkoły, dzisiaj nie do końca. Bo żaden taki ranking nie jest w stanie zmierzyć wszystkiego, co się w szkole dzieje.

– Zgadza się, dlatego tego rodzaju zestawienia należy traktować z dystansem, choć są ciągle jakimś punktem odniesienia. W tegorocznym rankingu, który ocenia wyniki roku ubiegłego, w wydaniu opolskim mamy trzy licea „na pudle”: Pierwsze miejsce w województwie zajęło II LO, drugie V LO a trzecie III LO. Dotąd zawsze jakaś szkoła z województwa znajmowała miejsce na podium, tym razem wszystkie szkoły są z Opola.

– A co się stało z Trójką, w ubiegłorocznym rankingu 83. miejsce w kraju a teraz wylądowała na 202.?

– No i tu wracamy do wcześniejszej uwagi, że ranking nie pokazuje wszystkiego. Od tego rankingu przy ocenie szkół nie jest brana pod uwagę matura międzynarodowa, a w III LO w ubiegłym roku klasa międzynarodowa osiągnęła etap matury. Wyniki tej klasy są poza wynikiem szkoły. Dlatego nie wyciągajmy pochopnych wniosków, III LO niezmiennie reprezentuje wysoki poziom kształcenia, czego dowodem jest m. in. nie brana pod uwagę w rankingu klasa z maturą międzynarodową. Dowodem jest również „podranking” dotyczący wyników samej matury, III LO jest w nim w pierwszej pięćdziesiątce liceów w Polsce, przed naszym II LO.

– Czyli ranking może też zmylić…

– Oczywiście te rankingi jeżdżą trochę na pstrym koniu, bo co roku dotyczą innej młodzieży, a coraz częściej również grona pedagogicznego. I w tej materii też w niektórych, szczególnie w dużych szkołach rotacje kadry są spore. Jest wiele zmiennych elementów na których zbudowany jest wynik danej szkoły.

–  Generalnie w tym roku opolskie licea powędrowały w górę…

– Owszem, V LO w krajowej stawce w tamtym roku zajmowało 259 miejsce, w tym jest 180. I LO, które było poprzednio na pozycji 693 tym razem jest 521. Weźmy pod uwagę, że liceów w Polsce jest ponad 2 tysiące, z tego około 1700 spełnia kryteria, by wziąć udział w rankingu Perspektywy. To nie jest tak, że mierzymy się w gronie paruset szkół. Duży postęp zanotowało też Liceum numer 8 – z pozycji 810 na miejsce 572. Widać, że nasze licea pracują systematycznie, podnoszą nieustannie poprzeczkę, efekty swojej pracy, poprawiają jakość kształcenia. Co ma znaczenie w procesie rekrutacji: to już nie jest tak, że wszyscy absolwenci szkół podstawowych pchają się do dwóch, trzech szkół w mieście, ta fala jest znacznie szersza. Uczniowie widzą, że poziom wielu szkół jest porównywalny i bardzo wysoki.

–  Osobną kategorią jest ranking techników, gdzie w ocenie brane są całkiem inne przesłanki.

– Tak, tam bierze się dodatkowo pod uwagę egzamin zawodowy. W tej chwili w szkołach zawodowych te egzaminy się odbywają, dla wielu uczniów mają one takie samo lub nawet większe znaczenie niż egzamin maturalny, bo związane są z przygotowaniem do konkretnego zawodu. Mamy tu sesje zimowe i letnie egzaminów, one są może mało spektakularne, ale dla uczniów niezwykle ważne.

Mamy bardzo dobre technika, od wielu lat w czołówce krajowej. W kategorii szkół regionu na pierwszej pozycji systematycznie zmieniają się dwa: Technikum Elektryczne i Technikum Ekonomiczne. Tym razem numerem jeden jest „Ekonomiczniak”, który poprawił swój wynik olimpiadami. W ogólnopolskiej stawce jest 17., to bardzo dobra pozycja. Te dwa technika z reguły plasują się w pierwszej trzydziestce. W ubiegłym roku w Zespole Szkół Elektrycznych egzaminy zawodowe poszły trochę gorzej więc zajęli 51. miejsce. Ale gdy brać wyniki matur to wypadły ona lepiej w „Elektryczniaku”. Obydwie te szkoły są oblegane nie mniej niż nasze najlepsze licea. Żeby się do nich dostać trzeba mieć porównywalną liczbę punktów, 150 – 160 to jest pułap wejścia.

Zresztą na trzydzieści kilka techników w województwie wszystkie nasze opolskie plasują się w pierwszej piętnastce. Nie jest źle.

– Szkoły średnie Opola przyciągają też uczniów spoza miasta, jaki jest ich udział?

– Na dziś na poziomie 60-70 procent. Oczywiście w tym zestawie są szkoły bardziej lub mniej „opolskie”, ale statystycznie tak właśnie jest – szkoły średnie w Opolu w większości  gromadzą uczniów ze szkół spoza miasta. Dlatego mówiąc o wynikach opolskich szkól średnich trzeba podkreślić, że to jest również zasługa szkół podstawowych spoza Opola. Jako były dyrektor II LO doskonale wiem jak duży wkład również szkoły spoza Opola wkładały w przygotowanie naszych uczniów, by dobrze sobie radzili w szkole średniej.

– Już pewnie przygotowujecie rekrutację do szkół średnich w tym roku. Ile miejsc będzie?

– Trochę więcej niż w roku poprzednim,  myślę, że w granicach 3 tysięcy młodych ludzi będziemy w stanie przyjąć. Już niedługo ogłosimy informacje jak się rekrutować. Zapraszamy do kontaktu ze szkołami, żeby nie popełnić błędu w procesie rekrutacji, przy wpisywaniu się w system elektroniczny. A jednocześnie zwracam się z olbrzymim apelem do wszystkich szkół podstawowych w województwie opolskim, aby dobrze przygotować młodzież do zapisania się do szkół. Żeby dokładnie wytłumaczyć ile profili w liceach mogą wybrać, a można wiele. Że niezwykle ważne, by ułożyć listę rankingową, na jakiej szkole i profilu najbardziej mi zależy, a potem stopniować listę marzeń. Bo system bierze pod uwagę liczbę punktów i umieszcza nas w określonej klasie zgodnie z gradacją naszych życzeń  i już stamtąd w procesie rekrutacji się nie wychodzi. Rekrutacja wymaga dobrego przygotowania, przemyślanych decyzji. Zapraszamy uczniów i rodziców w połowie marca na Targi Edukacyjne, które bardziej pozwolą się zorientować w oświatowej ofercie miasta. Utworzymy tam specjalne stoisko, gdzie uczniowie będą mogli dowiedzieć się w jaki sposób najlepiej się rekrutować. Ważne, żeby być uważnym.

– Dziękuję za rozmowę